青年时期是学生学习思维、价值观念形成的重要时期。所以在历史教学中要渗透传统文化教育，这对于弘扬我国传统文化，帮助学生树立文化自信、形成正确价值观念具有重要作用。本文主要结合作者现有的工作经验，探究在历史教学中渗透中国传统文化的路径问题。
张素红
【学习方法报】
2025-05-20
第1版：教育教研