本文深入探讨了高中化学实验教学对培养学生科学探究能力的影响，并提出了三种主要的教学策略：任务驱动探究、解决实际问题探究以及情境化教学。通过这些策略，学生能将抽象的化学理论转化为实际操作，加深理解并提升解决问题的能力。文章还强调了优化评价体系的重要性，提倡通过多元化评价方法全面提升学生的科学探究能力。
周亚楠
【学习方法报】
2024-08-20
第1版：教育教研